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1. Tradições populares e saberes “periféricos”
Esta linha inclui práticas de pesquisa e ensino em torno de costumes, comportamentos, memórias, técnicas, crenças, lendas populares e conhecimento da região amazônica. Esta linha abrange todas as atividades acadêmicas do pesquisador, cujo objetivo é estudar as tradições e práticas disseminadas entre os indivíduos. Para isso, os termos "tradição" e "conhecimento" devem ser levados em conta em um sentido amplo; que sejam considerados como algo espontaneamente transmitido por um determinado grupo. Trata-se aqui de um certo conhecimento sobre um aspecto particular da vida.
2. Expressões literárias de fronteira
Esta linha de atuação abrange aqueles estudos e contribuições que tem como foco as manifestações poéticas/artísticas da região de fronteira. Estas manifestações comportam intrínsecas relações entre a cidade, o campo, a Amazônia e os diferentes sujeitos históricos que definiram as Guianas como seu contexto social. Tais manifestações contemplam também as artes populares como construções estéticas e discursivas, cuja presença em território de fronteira dá visibilidade a questões particulares desses espaços.
3. Sujeitos e práticas espaciais
Esta linha contempla abordagens sobre as repercussões espaço-regionais dos modos de ser e ver o mundo, que se materializem nas formas de fazer dos sujeitos e nas suas represent(ações) da realidade. Trata da relação paisagem-cultura-fronteira; cultura indígena; arte e representação do espaço regional.
4. Literatura, história e memória
Esta linha compreende abordagens que investigam a literatura como fenômeno histórico e de expressão identitária, as dinâmicas da história e da memória da vida literária e cultural das Guianas. Contempla ainda estudo de literatura e suas relações históricas, sociais e culturais; estudos das manifestações verbais, orais ou escritas, na perspectiva da memória e da história.
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